Auteur(s) :

KOUAME Konan Simon .

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Résumé :

Résumé Depuis l’avènement du multipartisme en Côte d’Ivoire en 1990, l’école ivoirienne et plus particulièrement les universités publiques font face à des troubles récurrents marqués par des contestations et des revendications des groupements associatifs des étudiants. Face à cette réalité, la présente recherche se propose d’expliquer les violences perpétrées dans les universités publiques ivoiriennes sous l’angle de la politique universitaire. Plus précisément, cette recherche vise à expliquer les violences perpétrées dans les universités publiques en fonction du type de leadership et de la politique sociale de gouvernance. La réalisation de la présente recherche repose sur un échantillon de 320 étudiants, des deux sexes dont l’âge varie entre 22 et 25 ans, et vivant dans les résidences universitaires. Ces participants à l’étude ont été sélectionnés au moyen de la méthode d’échantillonnage probabiliste, plus précisément la technique d’échantillonnage à plusieurs degrés. Les informations relatives à cette recherche ont été recueillies au moyen d’un questionnaire et d’un guide d’entretien. Les données traitées à l’aide du test du ‘‘t’’ de Student et de l’analyse de contenu montrent que le laxisme dans la gouvernance des universités et la mauvaise politique sociale justifient les violences observées dans les universités publiques ivoiriennes. Mots clés : Gouvernance, management, leadership, politique sociale, violence Abstract Since the advent of multiparty politics in Côte d'Ivoire in 1990, Ivorian schools, and more specifically public universities, have faced recurring unrest marked by protests and demands from student associations. In light of this reality, this research aims to explain the violence perpetrated in Ivorian public universities from the perspective of university politics. More specifically, this research aims to explain the violence perpetrated in public universities based on the type of leadership and social governance policy. This research is based on a sample of 320 students of both sexes, aged between 22 and 25, living in university residences. These study participants were selected using a probability sampling method, more specifically a multi-stage sampling technique. Information for this research was collected using a questionnaire and an interview guide. Data analyzed using Student's t-test and content analysis show that lax university governance and poor social policy justify the violence observed in Ivorian public universities. Keywords: Governance, management, leadership, social policy, violence.

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