L’article traite de la question d’adaptation de la formation en architecture et en urbanisme à la dynamique populaire de développement de ces métiers, ainsi qu’aux défis des besoins croissants d’aménagements, d’infrastructures et de logements en Afrique noire francophone. Il se fonde sur un regard réflexif de l’exercice de la profession d’architecture et d’urbanisme, en lien avec les formations dispensées à l’École Africaine des Métiers de l’Architecture de d’Urbanisme (EAMAU) sise à Lomé et à celles de l’Université Aube Nouvelle de Bobo-Dioulasso (U-AUBEN Bobo). La méthodologie adoptée consiste à croiser les curricula de formation en architecture et en urbanisme des deux institutions, mais également les enseignements reçus à l’EAMAU avec les enseignements dispensés à U-AUBEN Bobo en architecture et en urbanisme par les deux auteurs. Le résultat principal de cette réflexion est que la formation d’architecte et/ou d’urbaniste « développeur » correspondrait mieux aux attentes des populations et à leurs logiques socio-culturelles. Il ouvre la discussion sur l’avenir, à travers des pistes de réflexions et d’amélioration de la formation sur les métiers d’architecture et d’urbanisme, en proposant de moins cloisonner la formation, de la relier davantage à la pratique et à la recherche scientifique sur l’histoire, l’économie, le paysagisme et la matière